बहुत धन्यवाद! आइए अब दूसरे दिन का कंटेंट तैयार करते हैं –
Sentence है:
एक लड़का था। = There was a boy.
Day 2 – Storytelling Sentence
हिंदी: एक लड़का था।
English: There was a boy.
Teaching Plan (Nursery Class – 2nd Day)
1. Warm-up Recap (5 Minutes):
Teacher says (with smile and energy):
“बच्चों, कल हमने क्या सीखा था?”
(बच्चे जवाब दें – “एक समय की बात है। / Once upon a time.”)
Teacher (with hands opening a book gesture):
“Very good! तो चलो आज कहानी में आगे बढ़ते हैं।”
“आज हम जानेंगे – वहाँ कौन था?”
2. Introduction of New Sentence (5 Minutes):
Teacher says (with expression and pointing):
“एक लड़का था। – यानी कोई बच्चा था!”
“अंग्रेज़ी में हम कहते हैं – There was a boy.”
(Repeat 3-4 times with actions – pointing to an imaginary boy)
Make it fun:
Draw a simple stick figure of a boy on board
“देखो ये है वह लड़का!”
3. Dramatization & Voice Modulation (5 Minutes):
Teacher acts:
“एक समय की बात है…” (धीरे बोलें)
“एक लड़का था…” (थोड़ा उत्साह से बोलें)
जैसे कुछ नया होने वाला है, बच्चे ध्यान से सुनें।
“उसका नाम क्या था? हम कल बताएँगे!”
4. Speaking Practice (10 Minutes):
Echo Practice:
• Teacher: “एक लड़का था।”
• Children: “एक लड़का था।”
(Repeat 3 times with soft, loud, funny voice)
• Teacher: “There was a boy.”
• Children: “There was a boy.”
(Repeat 3 times – with happy, whisper, robot voice)
Individual Practice:
• एक-एक बच्चे को मौका दें बोलने का
• कहें – “आप भी कहानी के जैसे बोलो!”
5. Action Game – “Act the Boy!” (5 Minutes):
Teacher says:
“अब सब लड़के बन जाओ – चलो ऐसे चलो जैसे वो लड़का चल रहा हो!”
(बच्चे चलें, कूदें, मुस्कराएँ, हाथ हिलाएँ)
• फिर Teacher बोले:
“अब सब बोलो – There was a boy.”
(बच्चे बोलते हुए एक्ट करें)
6. Drawing Time (Optional – 5 Minutes):
• बच्चों को एक पेज दें जिसमें बॉय का चेहरा आधा बना हो, उन्हें पूरा बनाना हो
• ऊपर लिखवाएँ –
एक लड़का था। – There was a boy.
(Teacher भी बोर्ड पर लिखें और बच्चे भी उंगली से हवा में लिखें)
7. Rhythmic Rhyme (3 Minutes):
Chant (Clap and Say):
“One, two, look oh my!
There was a boy, he liked to fly!”
“Story में आया अब नया ट्विस्ट,
Tomorrow we’ll find out – what’s the gist?”
8. Conclusion (2 Minutes):
Teacher:
“तो बच्चों, आज हमने क्या सीखा?”
बच्चे:
“एक लड़का था। – There was a boy.”
Tease next line:
“अब कल जानेंगे – वो कैसा था?”
(Third Day: “वह बहुत प्यारा था। – He was very cute.”)
Homework (Optional):
• बच्चों को कहें – घर पर किसी को दिखाओ और बोलो –
“एक लड़का था। – There was a boy.”
(Parents भी बच्चे की बात सुनकर खुश होंगे)
अगर आप चाहें तो मैं इसके लिए printable worksheet, flashcard, coloring page, या classroom chart भी बना सकता हूँ।
क्या आप visual material भी चाहते हैं बच्चों के लिए?